久赢国际平台:激发学生学习英语的兴趣

日期:2019-10-10编辑作者:办公文教

启正师训活动借力英语全国知名教师韩欣江很“给力”

杭州启正中学庄荣生徐志强王国英

近日,启正中学有幸请到“思酷教育”校长韩欣江老师(第五届全国中学英语教学观摩研讨课堂教学一等奖获得者),为初一年级学生上了一节英语语音观摩课。韩老师那纯正的美式口音,丰富的肢体语言,一下就吸引了学生和老师的注意力。整堂课韩老师想方设法创设不同情景,激发学生学习英语的兴趣,鼓励学生尤其是英语学习能力较弱的同学使用英语,显得轻松而又自然。一堂课下来,学生收获的不仅仅是英语知识,更多的还是大声开口说英语的自信。让学生充分体验说英语的快乐与自信,这应该就是韩老师英语教学的核心魅力所在吧!

韩老师给我们上的这节语音课设计得令人耳目一新,原来语音课可以这样上。在活动时间里,韩老师和同学们用英语互相提问,互相认识了解。表现出色的同学都能有机会得到韩老师的“Givemefive!”。第一个学习的高潮环节是用形象、可爱的动作和韩老师一起演绎经典英语歌曲“I’msailing”。不多时,大段的歌词已经借助动作牢记于心了。第二个学习的高潮环节是韩老师的“MagicTime”,通过和韩老师一起尝试表演一个肢体魔术,学生学会了用“First,second,third…”有顺序地讲述事情,学会了大拇指、食指、中指、无名指、小指的英语表述,并学会了一首有趣的手指名称歌。第三个学习的高潮环节是“MagicWords”,这个环节用来帮助学生巩固今天做学到的新单词。当学生在韩老师的英文讲述中听到事先确定的“MagicWord”,学生就要立即拍手、念单词并捂耳朵。看学生们那么专注的样子,我们就知道这样的复习巩固效果非常好。

杭州启正中学学校英语组老师表示学校借助外界的教学资源,不仅拓宽学生的英语学习途径,激发学生的英语学习兴趣,同时还对英语老师们来说也是一次有效的师训活动。课后,韩老师和我校英语组的老师就中小学衔接语音教学进行了深层次的沟通和交流,他的一些教育理念和做法让我们深受启发。此外,韩老师还就如何提高教师自身的素质给我们提出了切实可行的两点建议:模仿VOASpecialEnglish,抓住细节,练就纯正美语。提高理论知识,推荐阅读《做最好的团队》、《如何通过课堂活动教语法》这两本书。

人物介绍:

“年青、幽默、有点酷、说话口气像老外……”这些都是孩子们对韩老师的评价。他语言功底厚,教学方式颇有外教“风范”,他的课堂教学机智令人折服,教学设计令人耳目一新。曾获:杭州市第九届教坛新秀,2003年获杭州市初中英语说课比赛一等奖,浙江省初中英语学科优质课展评一等奖,2004年第五届全国中学英语教学观摩研讨课堂教学一等奖,并多次在省级教师培训班上执教示范课,深受师生好评。

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